“溺爱型”教养方式属于学前儿童家庭教育的（ ）类型。

• A、“高要求，低反应”型
• B、“低要求，低反应”型
• C、“低要求，高反应”型
• D、“高要求，高反应”型

（ ）提出了教育即生活、教育即生长、教育即经验的不断改造的相关理论。

• A、杜威
• B、蒙台梭利
• C、康有为
• D、陈鹤琴

试着分析幼儿园角色与幼儿父母角色的差异。